Rehberlik, bireyin kendini anlamasi, problemlerini
çözmesi , gerçekçi kararlar
almasi, kapasitelerini gelistirmesi, çevresine
dengeli ve saglikli bir uyum yapmasi ve böylece
kendini gerçeklestirmesi için uzman
kisilerce yapilan psikolojik yardimlardir.
Rehberlik hizmetleri ögrencinin gelismesini
ve uyumunu saglamaya yöneliktir
Bu yardim sistemli olarak ve profesyonel düzeyde
sunulmalidir.
Rehberlik bir süreçtir. Çesitli
asamalar içeren ve süreklilik gösteren
bir hizmettir.
Rehberliğin
Ilkeleri
Rehberligin temelinde insan hak ve sorumluluklari
ile yakindan ilgili demokratik ve insancil bir anlayis
vardir.
Rehberlik uygulamalarinda ögrenci ile yakindan
ilgili olan herkesin anlayis ve is birligi içinde
çalismasi gerekir.
Rehberlik anlayisi, her türlü çalismasi
ile ögrenciyi merkez alan bir egitim sistemini
öngörür.
Rehberlik yardiminin esasi, ögrencilerin kendi
kisililerini daha iyi anlamalarini, problemlerine
çözüm yollari bulmada onlarin kendi
kendine yeter bir duruma gelmelerini saglamaktadir.
Rehberlik bedensel, zihinsel, sosyal ve duygusal
olan bütün kapasitelerinin kendi ilgi ve
yetenekleri dogrultusunda en uygun bir düzeyde
gelistirmesi için ögrencilere yardim etmelidir.
Ögrencilere rehberlik yardimi verirken onlari
tülü yönleri ile tanimak gerekir.
Rehberlik uygulamalari her okulun amaç ve
ihtiyaçlarina uygun olan alanlarda yogunlastirilmalidir.
Rehberlik hizmetleri planli, programli,örgütlenmis
bir biçimde ve profesyonel bir düzeyde
sunulmalidir.
Psikolojik
Danışma ve Rehberlik Hizmet Alanları
Psikolojik danisma hizmetleri
Bireyi tanima hizmetleri
Bilgi toplama ve yayma hizmetleri
Yerlestirme hizmetleri
Izleme hizmetleri
Oryantasyon hizmetleri
Müsavirlik hizmetleri
Arastirma ve degerlendirme hizmetleri 9.Çevre
ve veli ile iliskiler
